Veranstaltung am 23. Februar 2012 in Bonn
Im Förderschwerpunkt „Forschung und Entwicklung zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener“ sind neben anwendbaren Konzepten und Produkten ebenfalls zahlreiche wissenschaftliche Erkenntnisse entstanden, die auf diesem Wissenschaftssymposion speziell in den Fokus gerückt werden sollen. Diese Veranstaltung ergänzt die BMBF-Fachforen, auf denen im Herbst Konzepte und Ansätze zu den Themen „Sozialraum und Vernetzung“, „Professionalisierung und Lehre“ sowie „Wirtschaft und Arbeit“ vorgestellt und diskutiert wurden.
Das Symposion im Februar 2012 bietet nun einen Rahmen, um aus wissenschaftlicher Perspektive die Forschungsstrategien und fachspezifischen Ergebnisse zu reflektieren sowie mögliche Konsequenzen für das Themenfeld und weitere Forschungsbedarfe zu benennen. In diesem Sinne stehen sowohl die empirischen Forschungszugänge als auch der allgemeinen Stellenwert von Alphabetisierung und Grundbildung als Thema von Forschung und Lehre im Mittelpunkt. Ergänzt werden diese Reflexionen um Fragen der Abgrenzung und Schnittmengen der Profession der Erwachsenenbildung zu weiteren Disziplinen, wie den Sprach- und Neurowissenschaften, der Sozialpädagogik und der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Abschließend soll das Wissenschaftssymposion eine Plattform bieten, um über die (inter-)disziplinäre Verankerung von Alphabetisierung und Grundbildungsforschung zu diskutieren und Möglichkeiten der Vernetzung zu identifizieren.
Das Wissenschaftssymposion steht allen Interessierten offen. Es richtet sich insbesondere an Forscherinnen und Forschern in der Alphabetisierung/Grundbildung, Erwachsenenbildung sowie verwandten Disziplinen.
