MEMO - Neue Lernwege - Mentoring-Modelle zur Entwicklung persönlicher Lebenschancen und zur gesellschaftlichen Integration durch nachholende Grundbildung

Laufzeit

01.01.2008 – 31.12.2010

Teilprojekte und Verbundpartner

  • Koordination und wissenschaftliche Verbundleitung - Innovationstransfer- und Forschungsinstitut Schwerin gGmbH
  • Teilprojekt: Entwicklung und Durchführung einer moderierten Medienwerkstatt - IMBSE GmbH, Schwerin
  • Teilprojekt: Betriebliches Mentoring, neue Wege der Personalentwicklung in Unternehmen - AGENTUR DER WIRTSCHAFT Gesellschaft für Personalentwicklung und Personalintegration (ADW), Schwerin
  • Teilprojekt: Mentoring-Modell zur Unterstützung einer nachholenden Grundbildung vor und während der Vermittlung in Erwerbstätigkeit -RegioVision GmbH, Schwerin
  • Teilprojekt: Mentoring-Modell zur Unterstützung der Alphabetisierung/Grundbildung und berufsvorbereitende Sprachförderung von Migranten -SBW Aus- und Fortbildungsgesellschaft für Wirtschaft und Verwaltung, Schwerin
  • Teilprojekt: Erarbeitung eines Mentoring-Modells zur Entwicklung persönlicher Lebenschancen für junge Erwachsene ohne Ausbildung - ALL Pütter gGmbH, Produktionsschule Westmecklenburg

Vorhabenziele

Zur Entwicklung, Erprobung und transferfähigen Aufbereitung umsetzungsfähiger Modelle einer berufsbezogenen Grundbildung für erwachsene arbeitslose und auch beschäftigte Menschen wird ein Verbund von fünf regionalen Bildungseinrichtungen und dem itf Schwerin als Forschungsinstitut miteinander verzahnte sowie mit der Wirtschaft abgestimmte Vorhaben in Mecklenburg-Vorpommern umsetzen.
Die Verbundpartner konzentrieren ihre spezifischen Aktivitäten auf folgende Personengruppen:

  • junge Erwachsene ohne Ausbildung
  • arbeitssuchende Erwachsene vor und während der Vermittlung
  • Arbeitnehmer mit Defiziten in der Grundbildung
  • Migranten, die in ihrem Herkunftsland keine oder nur geringe Grundbildung erhalten haben

Der Zugang zu dem infrage kommenden Personenkreis wird über die Partner des Verbundes und den dort umgesetzten arbeitsmarktpolitischen Projekten erreicht, da unter den dort teilnehmenden Personen sehr oft Menschen mit großen Defiziten an Grundbildung sind. Diesen konnten bislang keine speziellen Unterstützungen geboten werden und oft scheiterten sie dann an den Anforderungen der herkömmlichen Maßnahmen. Daher werden neue Angebote, zusätzliche maßnahmebegleitende Angebote bzw. aufbauende Angebote entwickelt, erprobt und evaluiert, welche den spezifischen Notwendigkeiten dieses Personenkreises besser entsprechen sollen. Das Lernen soll dabei vor allem anhand von arbeitsmarktrelevanten Tätigkeiten und wenn möglich tätigkeitsintegriert erfolgen, um damit Arbeitsmarktchancen zu eröffnen und individuelle berufliche Perspektiven zu entwickeln. Einer intensiven und individuellen Begleitung der Teilnehmenden wird dabei eine besondere Bedeutung beigemessen. Dazu sind verschiedene Mentoringmodelle für die unterschiedlichen Zielgruppen, Zielstellungen und Kontexte zu entwickeln und zu erproben sowie deren Transferfähigkeit in andere Bereiche zu überprüfen.

Ziele für den Zeitraum vom 01.01.2008 bis zum 31.12.2010:

  • Erarbeitung von Forschungshypothesen
  • Durchführung einer Unternehmensbefragung zum Bedarf an Grundbildung in der regionalen Wirtschaft
  • Durchführung von Tätigkeitsanalysen in ausgewählten Unternehmen und Branchen
  • Ableitung und Erarbeitung von tätigkeitsgerechten Lern- und Arbeitsaufgaben
  • Aufbau einer moderierten mobilen Medienwerkstatt und deren Integration in alle Angebote
  • Entwicklung verschiedener Mentoringansätze für unterschiedliche Zielgruppen
  • Erarbeitung von Instrumenten zur Prüfung der Wirksamkeit der Maßnahmen zur Verbesserung der Grundbildung Erwachsener
  • Teilnehmerakquisition und Curriculaentwicklung
  • Umsetzung, Anpassung und Evaluation der entwickelten Angebote
  • Zusammenführung von Lernprozess und Mentoringprozess
  • Systematische Aufbereitung der Erkenntnisse und Erarbeitung von Transferprodukten
  • Einbezug strategischer Partner und projektbegleitende Aktivitäten zur Öffentlichkeitsarbeit und zum Transfer

Geplante Produkte

  • Fragebogen zur Unternehmensbefragung „Bedarf an Grundbildung in der regionalen Wirtschaft“ Veröffentlichung der Ergebnisse – als wissenschaftl. Arbeit und für die Nutzung zur Sensibilisierung von Unternehmen
  • Handreichung zur Durchführung von Tätigkeitsanalysen in Unternehmen
  • Zusammenstellung tätigkeitsgerechter Lern- und Arbeitsaufgaben als Grundlage der berufsbezogenen Grundbildung für die Nutzung in Bildungseinrichtungen
  • Dokumentation zur Recherche und Testung von Software, Plattformen usw. zum Einsatz für die spezif. Zielgruppen
  • Info-Broschüren für Zielgruppen/ Übungen und Tipps für die Verbesserung von Grundbildung im Kontext mit Arbeit
  • Info-Broschüren/ Info-Blätter für Unternehmen/ Tipps für betriebliche Bildungsarbeit unter dem Aspekt nachholender Grundbildung
  • Leitfaden zur Gestaltung betrieblicher Bildungsarbeit unter besonderer Berücksichtigung des Nachholens und der Verbesserung von Grundbildung
  • Best-Practice-Dokumentation zur Lernberatung und Lernbegleitung im Rahmen von Alphabetisierungsmaßnahmen für Erwachsene
  • Hinweise zur Eingliederung von Maßnahmen der nachholenden Grundbildung in das Angebot von Bildungsunternehmen
  • Instrumente zur Prüfung der Wirksamkeit der Maßnahmen zur Verbesserung der Grundbildung Erwachsener
  • didaktisch-methodische Lernkonzepte inkl. Mentoring-Ansätze für die unterschiedl. Zielgruppen
  • Zusammenführung aller Produkte in einen Werkzeugkoffer „Berufsbezogene Grundbildung“ 2010

Kontakt

Website: www.memo-mv.de

Koordination und wissenschaftliche Verbundleitung:
itf Innovationstransfer- und Forschungsinstitut
Schwerin gGmbH / www.itf-schwerin.de
StR Dr. Monika Schellenberg /
schellenberg(at)itf-schwerin.de

Dipl. Psych. Pamela Buggenhagen /
p.buggenhagen(at)itf-schwerin.de

Teilprojekt „Betriebliches Mentoring - neue Wege der Personalentwicklung in Unternehmen“
AGENTUR DER WIRTSCHAFT GmbH / www.adwi.de
Monika Hilla / hilla(at)adwi.de

Teilprojekt „Mentoring-Modell zur Unterstützung einer nachholenden Grundbildung vor und während der Vermittlung in Erwerbstätigkeit“
RegioVision GmbH Schwerin /
www.regiovision-schwerin.de

Dr. Monika Brandecker / brandecker(at)jc50.de

Teilprojekt „Erarbeitung eines Mentoringmodells zur Entwicklung persönlicher Lebenschancen durch die Stabilisierung und Erhöhung der Grundbildung für junge Erwachsene ohne Ausbildung“
All Pütter gGmbH / Produktionsschule Westmecklenburg /www.ps-westmecklenburg.de
Astrid Junek /
junek-produktionsschule(at)web.de

Teilprojekt „Mentoring-Modelle zur Unterstützung der Alphabetisierung/ Grundbildung und berufsvorbereitenden Sprachförderung von Migranten“
SBW Aus- und Fortbildungsgesellschaft für Wirtschaft und Verwaltung mbH / www.sbw-bildung.de
Kerstin Fligge / sbwmemo(at)aol.com

Teilprojekt „Entwicklung und Durchführung einer moderierten Medienwerkstatt“
IMBSE GmbH / www.imbse-gmbh.de
Werner König / kowe(at)online.de

 

Veröffentlichungen

Studie: Anforderungen der regionalen Wirtschaft

 
Deutsches Zentrum fuer Luft- und Raumfahrt e.V. Projektraeger im DLR Bundesministerium für Bildung und Forschung