Forschungsarbeiten zur Erhöhung von Effizienz und Qualität von Unterstützungsmaßnahmen für Erwachsene mit unzureichender Grundbildung

Zur besseren Darstellung dieses Themenfeldes sind mehrere Arbeitsschritte erforderlich. Hierzu gehört neben einer Bestandsaufnahme von innovativen Entwicklungen/Best-Practice-Beispielen und den Bedingungen zum Gelingen zunächst die Entwicklung von Vorschlägen zur Erhöhung der Effizienz traditioneller Vorgehensweisen in Kursen (z.B. durch Nutzung neuer Medien, durch Nutzung der Stärken-/Schwächenanalyse für maßgeschneiderte Lernwege u.a.). Erst hieraus kann eine Ableitung von Praxisempfehlungen erfolgen.

Wesentlicher Inhalt der Projekte wird die Entwicklung, Erprobung und Untersuchung der Wirksamkeit von effizienten, den Bedürfnissen der Betroffenen angemessenen Beratungsformen sein. Dabei ist die Entwicklung und Erprobung von individuellen Unterstützungsmaßnahmen zur Absicherung und Verstetigung des Lernerfolges im Rahmen der "normalen" Kursangebote (z.B. Nutzung von netz- und medienbasierten Lernmöglichkeiten für differenzierende Lernarrangements) von besonderer Bedeutung.

Im Weiteren werden sich die Untersuchungen auf den Bereich der Interdependenzen von Grundbildungskompetenzen und Aspekten der Lebensbewältigung (z.B. durch Erhebung von Daten zu aktuellen Lebenslagen ehemaliger Kursteilnehmer/innen) erstrecken.

Im Rahmen des Förderschwerpunktes werden die Forschungsarbeiten zu Motivationsaspekten vor und während des Lernens, zur Entwicklung selbständigen Lernens sowie bei Kursabbruch einen Beitrag leisten.

Zusammengefasst bedeutet dies, dass als Ergebnis Aussagen mittels wissenschaftlich fundierten Praxisempfehlungen zur Erhöhung der Effizienz von Unterstützungs- und Beratungsangeboten getroffen werden können.

Übersicht der einzelnen Forschungvorhaben im Themenbereich 2: Beratungsmaßnahmen

• Alphabit - Game-based Training in der Grundbildung
• EQUALS - Entwicklung sozialintegrativer Beratungs- und Lernangebote
• Pages - Alphabetisierung als vernetzte Bildungsarbeit im Sozialraum
• Alphamar – Alphabetisierung von erwachsenen Einwanderern