Downloadbereich für im Förderschwerpunkt entstandene Materialien
An dieser Stelle können Sie Materialen einsehen und zur Nutzung herunterladen, die im BMBF-Förderschwerpunkt "Forschungs- und Entwicklungsvorhaben im Bereich Alphabetisierung/Grundbildung für Erwachsene" entstanden sind.
Die Projekte freuen sich jederzeit über Rückmeldungen von Praktikern zu den bereitgestellten Dokumenten, da es sich in einigen Fällen noch um vorläufige Versionen handelt. Kontaktieren Sie dazu gern die Projekte selbst, die Transferstelle bietet an, den Kontakt herzustellen.
MEMO-Broschüre "ErLeben und Lernen"
ErLeben und Lernen: Teilnehmende und Akteure in Maßnahmen zur nachholenden Grundbildung schreiben über ihren Segeltörn mit einer mittelalterlichen Kogge auf der Ostsee
Projektdarstellung: MEMO - Neue Lernwege - Mentoring-Modelle zur Entwicklung persönlicher Lebenschancen und zur gesellschaftlichen Integration durch nachholende Grundbildung
Erster Band der Reihe alphabund-Forschung: Professionell alphabetisieren
Der erste Band der Reihe „alphabund-Forschung“ mit dem Thema „Professionell alphabetisieren“ ist ab sofort beim Verlag Waxmann und bald im Buchhandel erhältlich.
Enthaltene Beiträge :
- Marion Döbert: Einleitung
- Frank Drecoll / Peter Hubertus: Fortbildung für Kursleitende in der muttersprachlichen Alphabetisierung und Grundbildung von 1977 bis 2007. Rückblick und Bestandsaufnahme
- Tatjana v. Rosenstiel / Sonja Dollinger: Grundbildung ist mehr als Alphabetisierung. Fortbildungsinhalte der Landesverbände der Volkshochschulen
- Harald Affeldt / Frank Drecoll: Bestandsaufnahme und Erfahrungen in vier europäischen Nachbarländern – Eine Studie
- Frank Drecoll: Kursleitende in der Alphabetisierung und Grundbildung: The Teacher Study – Ergebnisse und Schlussfolgerungen
- Marion Döbert: Professionalisierung in Alphabetisierung und Grundbildung. Eine gemeinschaftliche Aufgabe der gesellschaftlichen Stakeholder
UNESCO Institute for Lifelong Learning (Hrsg.): Professionell alphabetisieren: Bestandsaufnahmen und Erfahrungen aus dem In- und Ausland. (=alphabund-Forschung, 1), Münster/New York/München/Berlin: Waxmann, 2009.
Materialien vom ABC-Projekt
Das Oldenburger ABC-Projekt bietet verschiedene Ergebnisse zum Download an:
- „XXX - Die ABC-Zeitung“: Die Inhalte der Zeitung werden komplett von Lernenden erstellt.
- Software: Den Anfang macht ein erstes kleines Lernprogramm, bei dem es um Rechtschreibung geht.
- Sonstige Downloads: Lehrmaterialien, Lernstandserhebungen etc.
Radiospots vom Projekt Chancen erarbeiten
iCHANCE, Teilprojekt im Verbund ‚Chancen erarbeiten’, führte Interviews mit Peter Fox, Collien Fernandes, K.I.Z., In Extremo, MIA und anderen Stars aus Film, Fernsehen und Musik. Die Künstler ermutigen in eigens produzierten Radio-Testimonials dazu, den Hörer in die Hand zu nehmen und beim ALFA-Telefon anzurufen.
Downloadübersicht der Radiospots
iCHANCE-Kanal auf YouTube
Materialien zur Bundestagswahl vom Projekt Chancen erarbeiten
- "Bundestagswahl und Demokratie - Ein leicht lesbares Themenheft für junge Erwachsene und Bildungsanbieter" - Material für Schüler/Teilnehmer
- Lehrerinformation zum Themenheft "Bundestagswahl und Demokratie"
- "Welche Lösungen und Ideen haben Parteien auf aktuelle Fragen?" - Aussagen der Parteien (Wahlprüfsteine) als Leichtlesetexte
Lea.: Report zur "Skills for Life"- Strategie in Großbritannien
Kommentierte Präsentation über die "Skills for Life"- Strategie in Großbritannien von Henriette Lundgren (in englischer Sprache)
Projektdarstellung: Lea. Literalitätsentwicklung von Arbeitskräften
Screening-Bericht vom Projekt HABIL, Chancen erarbeiten
Screening internationaler Best Practice-Modelle der Alphabetisierungsarbeit und Alphabetisierungsforschung des Grundlagenforschungsprojekts Handlungs- und Bildungskompetenzen Funktionaler Analphabeten (HABIL) im Verbundprojekt Chancen erarbeiten.
Kompetenzmodell - Alpha-Levels vom Projekt Lea.
Im Oktober 2009 wurden die bisherigen Alpha-Levels - Schreiben durch eine intensiv überarbeitete Version ersetzt.
Projektdarstellung: Lea. Literalitätsentwicklung von Arbeitskräften
Ergebnisse der Unternehmensbefragung vom Projekt MEMO
Ergebnisse der Unternehmensbefragung mit dem Titel "Berufsbezogene Grundbildung - Anforderungen der regionalen Wirtschaft"
Projektdarstellung: MEMO - Neue Lernwege - Mentoring-Modelle zur Entwicklung persönlicher Lebenschancen und zur gesellschaftlichen Integration durch nachholende Grundbildung
